周记600 (篇1)

“江雨霏霏江草齐,六朝如梦鸟空啼。无情最是台城柳,依旧烟笼十里堤。”宋代诗人苏轼的这首诗恰好适合我这个“瘾君子”。到了苏州,那繁华的街市,那在耳边轻唱的歌谣,那在眼前摇曳的霓虹灯,以及那令人心醉的风景......我立刻被那迷人的景色吸引住了。

在我心里,最美的景色莫过于花港观鱼了。一进园门,便看见了那两条活蹦乱跳的锦鲤。可真奇怪,它们不时会摇摇尾巴,好像在说:“欢迎你们的到来,再见了,我的朋友们!”

我走到旁边的花坛边,眼前的景象让我惊呆了。只见那一棵棵柳树的枝条都垂了下来,好似一位位少女。那一条条随风飘荡的柳丝,仿佛一位位位长发袅袅的少女。风儿吹过,仿佛在翩翩起舞,正在欢迎我们呢!

啊!周庄!我爱你!你的美让我赞叹不已。

周记600 (篇2)

大千世界,无奇不有,每个人都会有一个独特的人生经历。不同的人生经历也会让我们感受不同的人生经历,每个人都拥有不同的生活境遇。我们也拥有同样的生活经历,那我们是否会像大家一样留下自己的回忆呢?

现在的我们生活中,回忆起小学生活的美好时光,不免感叹时光的流逝。“光阴似箭,日月如梭”,这都是对时间过得快的评价,没有任何的预兆,岁月可以用无情的刀刀留给我们的只有回忆。

每当想起小学的时光,心里总是泛起一阵阵涟漪。回首六年的小学生活,记得每一次考试,我们在课堂上拼命的答卷,认真听老师讲解,感觉每一次的努力都是值得的。每当坐在教室里的我们看见窗外飘飘扬扬的五星红旗时,心中便会澎湃起我们那无法言语的激动。

小学生活中的每个故事都已经深深的印在我的脑海中。即使回不去,但每每想起,那一双双如饥似渴的目光和那一张张亲切的笑脸,心中便再次燃起对学习的兴趣。但是,每当想起,那一张张陌生的面孔,那一张张熟悉的面孔,心中就又会回荡起熟悉的声音。

有些人认为,初中是一个枯燥的阶段,而我却认为,初中是一个充满挑战的阶段,是一个收获的季节。我们在这个季节收获知识的果实,在这个季节里播种希望的种子。也许会有许多困难,但我们一定会勇往直前,因为,我们有一种精神,一种毅力,那就是坚持不懈,一种自信。初中的生活,已经成为了我们的回忆,当我们走进这个校园,是一种心灵的洗涤。尽管初中的生活已经成为了我们的回忆,但我们已经永远不能改变了,因为,我们已经成长,已经成为了一个有毅力的人。

亲爱的老师们,亲爱的同学们,愿你们化茧成蝶,化做蝶,在真正属于我们的天空里,自由翱翔!

周记600 (篇3)

听,阵阵蝉鸣的声音伴随着蛙鸣在我的耳边萦绕,也隐隐的为这蝉鸣声所震撼,让我的心灵随之跟着荡漾,我觉得这天籁的音乐所表达的正是对这天籁之音的热爱。

可是,有时我又感到疑惑,为什么这些蝉鸣都是昼长夜短,在自己的鸣叫声中不停的重复着这些动作呢?这便是为什么蝉鸣能如此的有魔力,蝉鸣声那么美妙,又使我对它们产生了好奇心。于是我有开始了对蝉鸣的研究。

首先,我苦苦的思索,为什么蝉鸣的频率也如此之高呢?这令我产生了许多疑问,比如为什么蝉会不停的重复着这些动作呢?最后我得出了一个结论:蝉鸣的结构大致就如人的身体结构一般,由脚部的头部,尾部的腹部,腹部的躯干组成。因此,它就‘一心向善’了。

可是,仅仅是这样,我还是更加的疑惑,为什么蝉鸣的频率不会那么高呢?通过对蝉鸣的进一步了解,我明白了蝉鸣的高低是由于它的内心脏的高速度与外心脏的容量,也就是蝉鸣强度的差所造成的。

虽然这次蝉鸣给了我无穷的知识,但对于我来说,在日常生活中对于蝉鸣的观察,蝉鸣的噪音是一个不小的问题。为了探究这个问题,我曾经尝试做了一次实验,先在一个盆子中放一些水,然后,我把手指放在盆子里,这时,只听见蝉鸣声的减少,随之消失了,过了大约三分钟,我猛地想起了什么,仔细观察了一下,才发现原来,原来蝉鸣的声音其实与水的沸点有关系。因此蝉鸣的质量是非常重要的。

蝉鸣是怎么来的呢?为什么蝉鸣会变慢呢?这也是一个值得我探究的问题。现在,蝉鸣声已经消失的无影无踪了,可是我知道,蝉鸣的原理是不会破坏的。当你在生活中寻找到问题时,为了解决这些问题,你一定要坚持不懈,一定要保持心灵的宁静,这样才能得到我心中的答案。